למידה עניין של מדע - מיקוד
למידה ממוקדת היא מה שמרביתנו תופסים כלמידה. היא מאפשרת לנו לרכוש שליטה בחומר. אך למעשה היא מתקיימת רק לאחר שכבר יש לנו הבנה ראשונית כלשהי.
למידה ממוקדת זה כאשר אנחנו מתרכזים במשהו באופן מכוון. אנו לרוב עושים שימוש בסגנון למידה זה, כאשר במוח שלנו כבר קיימות תבניות עצביות, המאפשרת לנו להבין דברים או לבצע פעולות מסוימות.
למשל אם קיימות במוח שלנו תבניות הקושרות בין אותיות לצלילים, אז נוכל לקרוא טקסט חדש ולרכוש שליטה בטכניקת הקריאה - שטף, הפסקות במקומות הנכונים וכו'. במצב בו לא קיימות במוח התבניות הללו, נהיה יותר עסוקים בבניית הבסיס, כלומר בקישור בין הסימנים לצלילים, ופחות - באופן הקריאה. לבניית הבסיס אנו עושים שימוש בסגנון למידה שונה, עליו ארחיב בהמשך.
כאנלוגיה למצב זה, נניח מכונת פינבול במקומו של המוח, כמוראה בשרטוט למטה. הבאמפרים (הנקודות הכחולות), ממוקמים בצפיפות יחסית אחד לשני.
הדפוס השחור מייצג תבנית מנטאלית הקיימת כבר במוח שלנו (למשל האות "ב" והצליל שהיא מייצגת). המסלול האדום מייצג מחשבה שאנו חושבים (למשל כיצד לקרוא את המילה "בלון"?). המחשבה יוצאת לדרך, מקפצת בין הבאמפרים, וכאשר היא מוצאת את הדפוס המתאים, אנו מסוגלים להבין ואף לבצע פעולה שרצינו. במובן מסוים זה כאילו שהכדור נוסע בדרך מוכרת וסלולה היטב.
ומה קורה כאשר אנו רוצים להבין משהו חדש לגמרי או ללמוד טכניקה חדשה לגמרי?
Comentarios